临床医学社会环境及就业环境分析

临床医学社会环境及就业环境分析

下面就临床医学社会环境及就业环境进行分析。

一、毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大

近年来，临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。

因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。

 二、毕业生就业期望值过高

很多年来，临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和，医学人才市场上的竞争也日趋激烈。大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士，其次就是获得英语六级、计算机二级证书。因此，临床医学专业毕业生的择业期望值过高，造成了就业难现象。

三、毕业生供需矛盾

主要表现为：1.临床医学专业毕业生多，但需求不足。2.学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势，使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上升。3.地区之间供需不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多，但要求高，想去的毕业生多，而符合条件的毕业生少;经济不发达地区和农村乡镇医院需求量多，但愿意去的毕业生少。

近年来医学技术发展迅猛，知识更新加快，在校学生不仅应努力完善自己的基础文化知识以及专业知识，还要培养各方面的知识技能，调整自己的心态，注意在人际交往、组织649;理、语言表达、动手等综合能力上不断提高。在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增长。随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。

医学类的专业有：临床医学、麻醉学、精神医学、放射医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿学、药学等，专业各有优势，只要学的精，就业前景都是很好的，工资也因个人能力而异，几千到上万不等。

从就业形式来看，医学类的就业情况依然是最好的，对中国大学专业排行榜，教育部公布了44所直属高校本专科毕业生一次就业率的有关情况，各高校总体一次就业率达到82%

双非高校学临床医学有出路吗

双非高校指的是排名不高的普通本科学校或者专科学校。虽然学习环境和资源相对有限，但是对于临床医学专业的学生来说，还是有出路的。

首先，临床医学专业的培养目标是培养具备扎实的医学基础知识和临床技能的医学人才。虽然学校的排名可能会影响到就业时的竞争力，但是拥有扎实的医学知识和临床技能是最基本的要求。因此，如果在学习期间努力学习，掌握好专业知识和技能，通过国家医师资格考试取得执业医师资格，就可以进入医疗机构工作。

另外，医学行业对于人才需求一直较为稳定，就业压力相对较小。尤其是在基层医疗机构或者偏远地区，人才供不应求，对于毕业生来说，能够找到一份相关工作并非难事。

此外，对于一些有职业志向和追求更高学术水平的学生来说，可以考虑继续深造，攻读硕士、博士学位，甚至出国留学。在学术层面上取得更高的成就，能够将来从事科研工作、教学工作或者进入更高级的医疗机构提供更多机会。

总之，虽然双非高校学临床医学相对不利，但是只要努力学习、拥有扎实的医学知识和临床技能，并且充分利用就业市场机会和发展空间，仍然可以找到相关工作并取得成功。

双非高校学临床医学的学生面临一些挑战，但仍然有出路。首先，他们可以通过努力学习和积累临床经验来提高自己的专业能力。

其次，他们可以参加相关的职业培训和认证考试，如医师资格考试，以增加自己的竞争力。

此外，他们可以选择在基层医疗机构或私人医院就业，这些地方对于临床医学人才的需求较大。

最重要的是，他们应该保持积极的心态，不断追求进步和发展，相信自己的努力会得到回报。

临床医学生多少岁才能就业，必须要规培吗，规培多少年

毕业有规培证本科：三年规培学硕：两年规培专硕：四证合一。博士：一年规培。本义项介绍中国大陆高等学校开设的临床医学专业。新中国建立后，我国高等学校的临床医学专业先后经历了五十年代的五年制，六十到八十年代的六年制，九十年代到二十一世纪初的多种学制并存时期，形成了现存的五年制、七年制、八年制并存状态。临床医学专业培养了大批高级医学人才，为我国医药卫生事业的发展提供了充足的人才保障。从2015年开始，高等学校临床医学专业将以"5+3"模式(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训)为主体，形成新的医教协同医学教育模式。本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才，主要培养方向是具有独立分析问题和解决问题能力的临床学制六年，毕业为大学本科学历，符合学校要求者授予医学学士学位